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『STEAM Junior』专题系列四:培养思考的玩动力
2020.09.14
 
在STEAM的教学中,经常需要大家共同协力完成一个项目。在项目进行的过程中,会运用到跨领域的各种知识或概念,还要能有目的地规划工作流程,有效率地执行,遇到问题时可以找出合适的方法解决,以上种种都必须仰赖孩子的逻辑思考能力。
 
逻辑思考能力与孩子过往的生活经验、学习模式或行事风格息息相关,因此在0-6岁的阶段,家长和老师须提供让孩子能尽情探索及学习独立思考的情境。营造这样的情境并不是难事,只要让孩子开启游戏模式就可以了!
 
从具体到抽象,让孩子边做、边玩、边思考
 
幼儿逻辑思考能力的培养,不能都只在脑袋中进行。 学龄前幼儿必须从大量的动作和感官活动中累积丰富的经验与知识,再不断地归纳整合形成「概念」,接着才能将「概念」运用到生活的其他面向中。
 
家长和老师可以提供孩子多样化的教玩具,再加上有趣的挑战任务、故事或扮演情境等,协助孩子运用他们所会的能力,去探索各种解决问题的可能性,并将具体概念逐渐地发展为抽象的逻辑思考能力。
 
 
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